我的奇葩老师五年级

我的奇葩老师五年级
似看起来很大度不要那点优惠,但是实际索取的回报价值,从经济效益和社会效益上来说,远远大于这点优惠幅度。”
  我说:“你怎么看这三个条件?可行性大不大?”
  秋桐抬头看着我:“不是可行性大不大的问题,是必须要实行的问题……对他们来说不吃亏的事情,对我们来说收到的实际社会效益和经济效益更大,不说多出10万份报纸收到的社会效
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